INTRODUCCIÓN:
Como sabéis los ríos Guadiana y Tajo son dos de los
ríos más importantes de España y los dos principales ríos que cruzan nuestra Comunidad
Autónoma. El Tajo es el río más largo de la península Ibérica y el Guadiana es
el único río que aparece y desaparece durante su recorrido. Penetra en la zona
pantanosa de "Ojos de Guadiana" y reaparece en las cercanías de
Ciudad Real.
La existencia de estos ríos ha favorecido el
asentamiento de muchas poblaciones en sus márgenes a lo largo de sus cauces.
Podemos imaginarnos la abundancia de flora y fauna
que nos ofrecen los mismos, la multitud de asentamientos humanos que han
acogido, así como las numerosas formas de explotación y aprovechamiento en
torno a ellos. Por eso resulta muy conveniente tener un conocimiento amplio de
estos ríos tan importantes. A través de esta actividad vamos a completar la
formación recibida en el aula, utilizando todas las oportunidades de
aprendizaje que nos ofrece Internet.
Se trata de que trabajéis en equipo (parejas) y os
acostumbréis a buscar la información que necesitáis, así como a resolver con
estrategias propias los problemas que os surjan.
TAREA:
La tarea que tendréis que hacer es una exposición
ante vuestros compañeros, con ayuda de un archivo de PowerPoint que debéis
preparar, sobre los ríos Tajo Y Guadiana, con aquellos datos que obtendréis de
la realización de las actividades que se proponen en el apartado Procesos. Para ello primero tenéis que
hacer dichas actividades, las cuales os proporcionarán los conocimientos
necesarios para el trabajo expositivo.
Toda la información necesaria la encontraréis en el
apartado Recursos, donde disponéis de
enlaces web que tenéis que consultar.
PROCESOS:
Empezamos la actividad en el aula de informática y
debéis buscar la información necesaria en Internet para realizar las
actividades siguientes, que tenéis que entregar realizadas por escrito en un
documento Word.
ACTIVIDAD 1: busca y anota información sobre los siguientes
aspectos de los dos ríos.
·
Nacimiento
·
Longitud
·
Principales
localidades por las que pasa
·
Principales
afluentes
·
Características
destacables de su curso
·
Presas
y embalses
·
Descripción
general de su curso alto, medio y bajo, así como de su desembocadura.
·
10
especies características de flora y fauna de cada uno.
·
Algún
aspecto que te parezca interesante o curioso sobre su historia y/o
aprovechamiento económico, contaminación, etc.
ACTIVIDAD 2: busca fotografías que ilustren las informaciones
obtenidas en la actividad anterior para el PowerPoint.
Actividad 3: repasa en este mapa la situación de los ríos españoles más
importantes y después pincha en el enlace para comprobar si lo recuerdas bien.
ACTIVIDAD 4: completa los siguientes mapas:
·
Provincias
que recorren:
·
Principales
afluentes:
ACTIVIDAD 5: en torno a todos los ríos surgen leyendas que
alimentan el misterio sobre hechos ocurridos en sus aguas. En esta actividad te
propongo que investigues sobre las leyendas que tengan a estos ríos como
protagonistas o escenario y elijas algunas de las que más te gusten. Debes
escribirlas en tu trabajo y contarnos algo sobre ellas en tu exposición.
ACTIVIDAD 6: por último realiza el PowerPoint y practica un poco
la exposición.
RECURSOS:
Aquí encontrarás toda la información que necesitas
para realizar el trabajo.
EVALUACIÓN:
Los criterios de evaluación que se seguirán son los
de la siguiente tabla. Debes tenerlos en cuenta a la hora de realizar el
trabajo.
|
|
NOTA
|
INSUFICUENTE
1-4
|
BIEN
5-6
|
NOTABLE
7-9
|
SOBRESALIENTE
10
|
|
ACTIVIDADES
|
3 PUNTOS
|
Faltan
actividades por hacer o son incorrectas las respuestas.
|
Al menos dos
preguntas son incorrectas.
|
Una de las
preguntas es incorrecta.
|
Todas las
preguntas están completas y son correctas.
|
|
ORTOGRAFÍA
|
2 PUNTOS
|
Más de cinco faltas.
|
Tres o cuatro
faltas.
|
Una o dos faltas.
|
Sin faltas
|
|
PRESENTACIÓN Y
EXPOSICIÓN
|
2 PUNTOS
|
Mala presentación.
No se ha explicado
de forma correcta lo que se pedía.
|
Presentación
mejorable.
Solo algunos
conceptos de los que se pedían se han explicado correctamente.
|
Buena presentación.
Se han explicado
bien la mayoría de los conceptos que se pedían.
|
Presentación
perfecta.
Todo está explicado
a la perfección.
|
|
MANEJO DE LAS
TIC
|
3 PUNTOS
|
No maneja PowerPoint.
No sabe
buscar información en Internet.
|
Maneja PowerPoint
de forma muy básica.
Sabe buscar en Internet pero con alguna dificultad.
|
Maneja PowerPoint
avanzado pero no es creativo.
Busca información en Internet sin problemas.
|
Maneja PowerPoint
a la perfección y además es creativo.
Busca información en Internet sin problemas y además incorpora información adicional.
|
CONCLUSIONES:
Al finalizar esta WebQuest, habrás dado un paso
importante en el denominado "Aprendizaje autónomo" que es aquel que
ayuda al estudiante a construir su propio aprendizaje, a aprender con la mínima
ayuda de terceras personas.
Me gustaría que como actividad final hicieras una
pequeña redacción en la que comentes que te ha parecido esta actividad y si
crees que has aprendido mejor de esta forma, así como todo lo que se te ocurra
en relación a la misma.
